domingo, 3 de noviembre de 2013
jueves, 12 de septiembre de 2013
¿QUIÉN FUE PORFIRIO DÍAZ?
Fue militar y político liberal, nacido en Oaxaca; ingreso al Seminario y estudió la carrera de leyes. Participó en la Intervención Francesa. Fue capturado dos veces, una por el conservador Leonardo Márquez y otra por el militar francés Aquiles Bazaine, pero afortunadamente logró escapar, regresó al mando de sus tropas hasta derrotar a los franceses; logró tomar Puebla el 2 de abril de 1867 y entró victorioso en la ciudad de México unos meses después. Gracias a esta hazaña, tomo suficiente poder para oponerse a la reelección de Juárez y Lerdo, a quienes enfrentó en elecciones hasta que alcanzo la presidencia de la republica; en ella se mantuvo durante 30 años.
miércoles, 11 de septiembre de 2013
EL PORFIRIATO
Se le conoce cómo "Porfiriato" al periodo de gobierno de Porfirio Díaz. Este periodo comprende del 24 de Noviembre de 1877 al 25 de Mayo de 1911.
martes, 10 de septiembre de 2013
LO QUE LOGRÓ Y LO QUE NO PORFIRIO DÍAZ
México se encaminaba hacía la prosperidad, Díaz logró un sólido desarrollo económico y una planta industrial en pleno crecimiento. Se reconcilió con la Iglesia católica y sus antiguos enemigos conservadores, gracias a lo cual México disfrutó de 27 años de paz. Con esto, la economía se recuperó: la minería, la industria y las comunicaciones se desarrollaron rápidamente; por primera vez en su historia México se convirtió en exportador de productos agrícolas y granaderos, también se logro pagar la deuda externa. Se fomentó el desarrollo científico y cultural; se fundaron nuevas escuelas, teatros, museos y academias. Para conseguir sacar al país de su atraso, había que importar capitales del exterior, entonces los inversionistas procedentes de Estados Unidos, Francia e Inglaterra crearon poderosas empresas en el ámbito de la minería, la agricultura, la electricidad, el comercio y los ferrocarriles.
Las redes ferroviarias se construyeron gracias al capital aportado por Estados Unidos, Francia e Inglaterra, y favorecieron a la exportación e importación de productos a estas naciones. Esto sirvió de mucho para terminar con la bancarrota de nuestro país. El sistema fue básico para el transporte de personas y mercancías hasta la primera mitad del siglo XX , tiempo después fue nacionalizado, ya que sufrió un deterioro al ser abandonado durante la revolución y posteriormente se suspendió el servicio ferroviario de pasajeros en 1997.
En la actualidad, los ferrocarriles son útiles para transportar carga en grandes volúmenes a bajo costo. La red ferroviaria comunica entre sí las poblaciones más importantes y a éstas con los principales puertos y fronteras del país., desgraciadamente ya no se le puede dar un uso como medio de transporte.
Desgraciadamente, don Porfirio no pudo erradicar con la pobreza y la desigualdad social que había en el país, pues el capital económico de los ricos era a basa del sudor y las largas jornadas de trabajo de los agricultores.
Las redes ferroviarias se construyeron gracias al capital aportado por Estados Unidos, Francia e Inglaterra, y favorecieron a la exportación e importación de productos a estas naciones. Esto sirvió de mucho para terminar con la bancarrota de nuestro país. El sistema fue básico para el transporte de personas y mercancías hasta la primera mitad del siglo XX , tiempo después fue nacionalizado, ya que sufrió un deterioro al ser abandonado durante la revolución y posteriormente se suspendió el servicio ferroviario de pasajeros en 1997.
En la actualidad, los ferrocarriles son útiles para transportar carga en grandes volúmenes a bajo costo. La red ferroviaria comunica entre sí las poblaciones más importantes y a éstas con los principales puertos y fronteras del país., desgraciadamente ya no se le puede dar un uso como medio de transporte.
Desgraciadamente, don Porfirio no pudo erradicar con la pobreza y la desigualdad social que había en el país, pues el capital económico de los ricos era a basa del sudor y las largas jornadas de trabajo de los agricultores.
lunes, 9 de septiembre de 2013
LA MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y SU IMPACTO SOCIAL 1877
Cuando Porfirio Díaz llegó a la presidencia en 1877, después de revelarse contra Juárez y Lerdo mediante el Plan de la Noria, formó un gobierno que alentó a la administración y postergación de la política. Enfiló a México hacía el progreso material y cultural, aunque no pudo erradicar la pobreza, desigualdad social e injusticia.
En el año de 1887, la economía del país mejoró ya que se dio una mejoría en el comercio, pues Díaz le abrió el comercio al extranjero, sobre todo por el reconocimiento de la deuda inglesa.
Díaz dio inicio al capitalismo dependiente, pues sus áreas de producción fueron incorporadas a los países industrializados provocando una dependencia a estos países. Dicha dependencia se basó en la inversión del capital y tecnología que los empresarios extranjeros, estadounidenses, ingleses, alemanes y franceses hicieron en México, a cambio de los recursos naturales y la mano de obra barata que tenía el país, claro que su principal interés era el dominio del mundo.
Durante el Porfiriato se produje en México un notable crecimiento económico, una expansión de las vías de comunicación y una imagen sólida del país al extranjero.
Referencias bibliográficas:
Delgado, G. "Hiatoria de México 1". Editorial Alhambre Mexicana. México, D.F. pp: 553, 554.
En el año de 1887, la economía del país mejoró ya que se dio una mejoría en el comercio, pues Díaz le abrió el comercio al extranjero, sobre todo por el reconocimiento de la deuda inglesa.
Díaz dio inicio al capitalismo dependiente, pues sus áreas de producción fueron incorporadas a los países industrializados provocando una dependencia a estos países. Dicha dependencia se basó en la inversión del capital y tecnología que los empresarios extranjeros, estadounidenses, ingleses, alemanes y franceses hicieron en México, a cambio de los recursos naturales y la mano de obra barata que tenía el país, claro que su principal interés era el dominio del mundo.
Durante el Porfiriato se produje en México un notable crecimiento económico, una expansión de las vías de comunicación y una imagen sólida del país al extranjero.
Referencias bibliográficas:
Delgado, G. "Hiatoria de México 1". Editorial Alhambre Mexicana. México, D.F. pp: 553, 554.
domingo, 8 de septiembre de 2013
LA REFORMA LIBERAL Y EL LIBERALÍSMO TRIUNFANTE 1855-1873
LA REFORMA LIBERAL
Con el triunfo del plan de Ayutla (impulsado por los liberales como Juan Álvarez e Ignacio Comonfort, cuyo objetivo era dar fin a la dictadura de Antonio López de Santa Anna), se dio paso a la organización del gobierno liberal.
Juan Álvarez fue elegido presidente provisional en Octubre de 1855, y este a su vez conformó su gabinete con liberales. Enseguida dio inicio a la Reforma, con la promulgación de la ley que suprimía los fueros militar y eclesiástico conocida como "Ley Iglesias".
Ignacio Comonfort, quien a finales de 1855 sustituyó a Juan Álvarez en la presidencia, continuó con la redacción de las leyes reformistas; en 1856 la Ley Lerdo y en 1857 la Ley Iglesias.
El grupo conservador y el arzobispo de México tomaron estos decretos como un ataque a la iglesia católica y a la propiedad privada.
En 1856, los diputados elaboraron una nueva Constitución que fue firmada por los diputados del Congreso Constituyente en 1857.
Los conservadores estaban en contra de la nueva Constitución, expresándolo al grito de "religión y fuerzas" con el plan de Tacubaya (1857) en el que se declaró:
1. Desconocer la Constitución de 1857
2. Convocar un Congreso Constituyente para elaborar una nueva Constitución
3. Dar continuidad de la presidencia de Comonfort otorgándole amplias facultades para gobernar
Comonfort decidió adherirse al plan ya que no era posible gobernar con la Constitución, pero es desconocido por los conservadores en 1858 y parte a Estados Unidos.
Benito Juárez lo sustituye en 1858, poco después Zuloaga, quien promulgó el plan de Tacubaya ocupó a capital del país y fue nombrado presidente conservador, mientras Juárez estableció su gobierno en Guanajuato. Juárez dictó las llamadas "Leyes de Reforma" en 1859.
LEYES DE REFORMA
Con el triunfo del plan de Ayutla (impulsado por los liberales como Juan Álvarez e Ignacio Comonfort, cuyo objetivo era dar fin a la dictadura de Antonio López de Santa Anna), se dio paso a la organización del gobierno liberal.
Juan Álvarez fue elegido presidente provisional en Octubre de 1855, y este a su vez conformó su gabinete con liberales. Enseguida dio inicio a la Reforma, con la promulgación de la ley que suprimía los fueros militar y eclesiástico conocida como "Ley Iglesias".
Ignacio Comonfort, quien a finales de 1855 sustituyó a Juan Álvarez en la presidencia, continuó con la redacción de las leyes reformistas; en 1856 la Ley Lerdo y en 1857 la Ley Iglesias.
El grupo conservador y el arzobispo de México tomaron estos decretos como un ataque a la iglesia católica y a la propiedad privada.
En 1856, los diputados elaboraron una nueva Constitución que fue firmada por los diputados del Congreso Constituyente en 1857.
Los conservadores estaban en contra de la nueva Constitución, expresándolo al grito de "religión y fuerzas" con el plan de Tacubaya (1857) en el que se declaró:
1. Desconocer la Constitución de 1857
2. Convocar un Congreso Constituyente para elaborar una nueva Constitución
3. Dar continuidad de la presidencia de Comonfort otorgándole amplias facultades para gobernar
Comonfort decidió adherirse al plan ya que no era posible gobernar con la Constitución, pero es desconocido por los conservadores en 1858 y parte a Estados Unidos.
Benito Juárez lo sustituye en 1858, poco después Zuloaga, quien promulgó el plan de Tacubaya ocupó a capital del país y fue nombrado presidente conservador, mientras Juárez estableció su gobierno en Guanajuato. Juárez dictó las llamadas "Leyes de Reforma" en 1859.
LEYES DE REFORMA
- Ley Juárez: Supresión de fueros militar y eclesiásticos a los integrantes que sean juzgados por delitos del orden civil, lo que permitiría la igualdad ante la ley para los civiles.
- Ley Lerdo: Desamortización de fincas rústicas y urbanas, propiedad de las corporaciones civiles y religiosas.
- Ley Iglesias: Prohibición del cobro de bautismos, casamientos y entierros a los pobres.
- Constitución de 1857: Libertad de educación y trabajo, libertad de expresión, igualdad ante la ley, república representativa, democrática y federal.
viernes, 1 de febrero de 2013
SITUACIÓN ECONÓMICA DEL PAÍS Y LOS INTENTOS DE RECONSTRUCCIÓN
Los primeros años del México independiente fueron testigos de conflictos entre caudillos y presidentes destituidos, constituciones promulgadas y anuladas enseguida. entre 1821 y 1850 hubo 50 gobiernos, entre los cuales destacó el de Santa Anna.
La economía vivió un largo periodo de crisis, esto se debió a los malos gobiernos e intervenciones en el país por Estados Unidos y Francia, y en gran parte a la destrucción y deseos de restauración del México independiente. Cabe mencionar que Estados Unidos logró quitarnos gran parte del territorio mexicano; California, Nevada, Nuevo México y Utah. También influyeron los conflictos entre los conservadores y liberales, los cuales eran partidos políticos cuando el liberal Benito Juárez promulgó las Leyes de Reforma (1859) generando el descontento y la rebelión de los conservadores que no estaban de acuerdo con estas leyes, ya que se inclinaron en contra del clero, suprimiéndole privilegios a sacerdotes y militares.
Para colmo de males, también los países Europeos reaccionaron ante estas leyes. Por lo tanto, en 1862, las tropas francesas invadieron a México.
Todas estas intervenciones y conflictos implicaron un gasto económico y por lo tanto generó una gran crisis en el país.
Referencias bibliográficas:
Domenici, D. "Lugares e historia. México". Editorial NUMEN. México, 2005.
La economía vivió un largo periodo de crisis, esto se debió a los malos gobiernos e intervenciones en el país por Estados Unidos y Francia, y en gran parte a la destrucción y deseos de restauración del México independiente. Cabe mencionar que Estados Unidos logró quitarnos gran parte del territorio mexicano; California, Nevada, Nuevo México y Utah. También influyeron los conflictos entre los conservadores y liberales, los cuales eran partidos políticos cuando el liberal Benito Juárez promulgó las Leyes de Reforma (1859) generando el descontento y la rebelión de los conservadores que no estaban de acuerdo con estas leyes, ya que se inclinaron en contra del clero, suprimiéndole privilegios a sacerdotes y militares.
Para colmo de males, también los países Europeos reaccionaron ante estas leyes. Por lo tanto, en 1862, las tropas francesas invadieron a México.
Todas estas intervenciones y conflictos implicaron un gasto económico y por lo tanto generó una gran crisis en el país.
Referencias bibliográficas:
Domenici, D. "Lugares e historia. México". Editorial NUMEN. México, 2005.
lunes, 7 de enero de 2013
LA CRÍSIS DEL COLONIALISMO TRASATLÁNTICO Y LOS ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA. LA LUCHA POR LA HEGEMONÍA POLÍTICA Y LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS INGLESAS. REPERCUSIONES DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL EXPANSIONÍSMO NAPOLEÓNICO
La principal potencia en ese momento era Inglaterra (1607), quien seguía teniendo rivalidad con España por los territorios del continente Americano. Francia y Holanda no podían quedarse atrás.
En Europa, España tuvo varias guerras con Francia (en proceso de revolución de independencia) y sobre todo con Inglaterra, pero ya que una guerra implica un gasto económico de gran tamaño, los colonos que pagaron las consecuencias eran los de la Nueva España (hoy Estados Unidos Mexicanos) con el aumento de las remesas (envío de algo de un lugar a otro).
En América, las grandes potencias también tenían conflictos con los pobladores originales (indígenas e indios) de las colonias que controlaban. Las colonias controladas por Inglaterra (las Trece Colonias) empezaron a tener un desarrollo económico utilizando los recursos que tenían, pero eso no era suficiente para Inglaterra, por lo que implementó una serie de prohibiciones que solo aceleraron la rebelión. Después de haber intentado obtener su independencia sin violencia mediante peticiones y declaraciones escritas comenzó el movimiento (1775 y 1783). Finalmente, los norteamericanos, con apoyo de Francia y España pasaron de ser "las Trece Colonias" a "Estados Unidos". Tiempo después, Estados Unidos puso en práctica sus planes de independizar a las colonias americanas y así apoderarse de sus territorios y riquezas.
Tiempo después, se llevó a cabo la Revolución Francesa (1787-1789), que resultó victoriosa por los burgueses sobre el alto clero y la nobleza. Esta victoria se logró en tres varias etapas:
1. Banca rota política y económica de la monarquía; 1787-1879.
Crisis de la monarquía absoluta de Luis XVI. Se convoca a los Estados Generales (la Iglesia), la nobleza y la burguesía (Estado llano).
2. Revolución de Versalles; 1789.
Toma de la bastilla y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
3. Aumento del Republicanismo (teoría política que propone y defiende la república como el modelo de gobierno óptimo para un Estado, en oposición a las otras formas clásicas de gobierno: la monarquía y la aristocracia); 1791.
Luis XVI intenta uír de París acelerando el Republicanismo.
4. Lucha entre girondinos ( grupo político moderado y federalista) y jacobinos (grupo político de republicanos, defensores de la soberanía popular); 1792 a Octubre de 1793). Alta burguesía conservadora (girondinos) rechaza el ejercito invasor.
Se juzga y guillotina al rey Luis XVI y a su esposa, se declara la guerra a Gran Bretaña, Holanda y España. Al poco tiempo, los jacobinos aprovechan el fracaso de los girondinos, tomando el poder.
5. La subida y caída de Maximilien Robespierre (uno de los grandes líderes de la Revolución); 1793.
Robespierre. dentro de la tendencia jacobina, gobernador del país, es derrotado.
6. Republicanismo moderado; Agosto de 1794 a 1975.
Se vota la constitución, y se aplasta una rebelión militar dirigida por Napoleón Bonaparte.
7. El Directorio (forma de gobierno que proponía a un solo individuo como autoridad); Octubre de 1795 a Noviembre de 1799.
Finalmente cae el Directorio, ante el golpe de Bonaparte llamado "el 18 Brumario".
Napoleón Bonaparte, militar revolucionario Francés, quien tenía un talento increíble para la guerra revolucionaria, fue nombrado emperador el 2 de Diciembre de 1804. En 1815 es derrotado en la batalla de Waterloo (Bélgica) por tropas británicas, holandesas y alemanas, siendo desterrado por los británicos a la isla de Santa Elena, donde falleció.
En Europa, España tuvo varias guerras con Francia (en proceso de revolución de independencia) y sobre todo con Inglaterra, pero ya que una guerra implica un gasto económico de gran tamaño, los colonos que pagaron las consecuencias eran los de la Nueva España (hoy Estados Unidos Mexicanos) con el aumento de las remesas (envío de algo de un lugar a otro).
En América, las grandes potencias también tenían conflictos con los pobladores originales (indígenas e indios) de las colonias que controlaban. Las colonias controladas por Inglaterra (las Trece Colonias) empezaron a tener un desarrollo económico utilizando los recursos que tenían, pero eso no era suficiente para Inglaterra, por lo que implementó una serie de prohibiciones que solo aceleraron la rebelión. Después de haber intentado obtener su independencia sin violencia mediante peticiones y declaraciones escritas comenzó el movimiento (1775 y 1783). Finalmente, los norteamericanos, con apoyo de Francia y España pasaron de ser "las Trece Colonias" a "Estados Unidos". Tiempo después, Estados Unidos puso en práctica sus planes de independizar a las colonias americanas y así apoderarse de sus territorios y riquezas.
Tiempo después, se llevó a cabo la Revolución Francesa (1787-1789), que resultó victoriosa por los burgueses sobre el alto clero y la nobleza. Esta victoria se logró en tres varias etapas:
1. Banca rota política y económica de la monarquía; 1787-1879.
Crisis de la monarquía absoluta de Luis XVI. Se convoca a los Estados Generales (la Iglesia), la nobleza y la burguesía (Estado llano).
2. Revolución de Versalles; 1789.
Toma de la bastilla y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
3. Aumento del Republicanismo (teoría política que propone y defiende la república como el modelo de gobierno óptimo para un Estado, en oposición a las otras formas clásicas de gobierno: la monarquía y la aristocracia); 1791.
Luis XVI intenta uír de París acelerando el Republicanismo.
4. Lucha entre girondinos ( grupo político moderado y federalista) y jacobinos (grupo político de republicanos, defensores de la soberanía popular); 1792 a Octubre de 1793). Alta burguesía conservadora (girondinos) rechaza el ejercito invasor.
Se juzga y guillotina al rey Luis XVI y a su esposa, se declara la guerra a Gran Bretaña, Holanda y España. Al poco tiempo, los jacobinos aprovechan el fracaso de los girondinos, tomando el poder.
5. La subida y caída de Maximilien Robespierre (uno de los grandes líderes de la Revolución); 1793.
Robespierre. dentro de la tendencia jacobina, gobernador del país, es derrotado.
6. Republicanismo moderado; Agosto de 1794 a 1975.
Se vota la constitución, y se aplasta una rebelión militar dirigida por Napoleón Bonaparte.
7. El Directorio (forma de gobierno que proponía a un solo individuo como autoridad); Octubre de 1795 a Noviembre de 1799.
Finalmente cae el Directorio, ante el golpe de Bonaparte llamado "el 18 Brumario".
Napoleón Bonaparte, militar revolucionario Francés, quien tenía un talento increíble para la guerra revolucionaria, fue nombrado emperador el 2 de Diciembre de 1804. En 1815 es derrotado en la batalla de Waterloo (Bélgica) por tropas británicas, holandesas y alemanas, siendo desterrado por los británicos a la isla de Santa Elena, donde falleció.
domingo, 6 de enero de 2013
LAS REGIONES DEL MÉXICO ANTIGUO
Hace 35,000 años, el territorio Mexicano estaba habitado por civilizaciones que vivían de la recolección, la caza y la pesca. El paisaje era muy diferente al de ahora, los recursos naturales eran más abundantes.
La producción agrícola de las antiguas civilizaciones, favoreció a la evolución humana, y posteriormente a una división de zonas culturales como Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica.
ARIDOAMÉRICA
Esta región es seca pero con gran variedad ecológica, variedad de climas y escasez de agua. Abarca los territorios de Chihuahua, Sonora, Nuevo México y Arizona, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Zacatecas, Guanajuato, San Luis Potosí u Querétaro.
OASISAMÉRICA
Ocupa el suroeste de Estados Unidos y noroeste de México; porciones de Colorado, Sonora y Chihuahua. Hay un clima extremosos (mucho calor) y en pocos meses del año hay lluvias torrenciales. Se generó después de la separación de Aridoamérica y Mesoamérica.
MESOAMÉRICA (tierra fértil)
Abarca el sur de México ocupando Guatemala, Honduras y el Salvador.
La civilización cultivaba el maíz.
Esta región fue testigo de tres periodos:
1. El Preclásico, donde aparecen los Olmecas en los estados de Veracruz, Tabasco y Yucatán. Sus centros ceremoniales fueron los Tres Zapotes y la Venta en Tabasco.
2. El Clásico, del año 1 al 10,000 d.C, donde surge la civilización Teotihuacana en lo que hoy en día es el Estado de México y la cultura Maya al sur del país en los estados de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Chiapas, el Salvador, Honduras y Guatemala . Los sacerdotes eran el grupo dominante en ese entonces.
3. El Posclásico, del año 10,000 a 1521 (año de la Conquista de México), donde surgen culturas como la Mixteca y la Zapoteca en el estado de Oaxaca.
La producción agrícola de las antiguas civilizaciones, favoreció a la evolución humana, y posteriormente a una división de zonas culturales como Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica.
ARIDOAMÉRICA
Esta región es seca pero con gran variedad ecológica, variedad de climas y escasez de agua. Abarca los territorios de Chihuahua, Sonora, Nuevo México y Arizona, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Zacatecas, Guanajuato, San Luis Potosí u Querétaro.
OASISAMÉRICA
Ocupa el suroeste de Estados Unidos y noroeste de México; porciones de Colorado, Sonora y Chihuahua. Hay un clima extremosos (mucho calor) y en pocos meses del año hay lluvias torrenciales. Se generó después de la separación de Aridoamérica y Mesoamérica.
MESOAMÉRICA (tierra fértil)
Abarca el sur de México ocupando Guatemala, Honduras y el Salvador.
La civilización cultivaba el maíz.
Esta región fue testigo de tres periodos:
1. El Preclásico, donde aparecen los Olmecas en los estados de Veracruz, Tabasco y Yucatán. Sus centros ceremoniales fueron los Tres Zapotes y la Venta en Tabasco.
2. El Clásico, del año 1 al 10,000 d.C, donde surge la civilización Teotihuacana en lo que hoy en día es el Estado de México y la cultura Maya al sur del país en los estados de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Chiapas, el Salvador, Honduras y Guatemala . Los sacerdotes eran el grupo dominante en ese entonces.
3. El Posclásico, del año 10,000 a 1521 (año de la Conquista de México), donde surgen culturas como la Mixteca y la Zapoteca en el estado de Oaxaca.
viernes, 4 de enero de 2013
ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN MESOAMÉRICA
Ya que Mesoamérica es la región donde surgen todas las culturas prehispánicas en el transcurso de las tres épocas del México prehispánico, nos basaremos en sus deportes.
Los guerreros de cada cultura practicaban el deporte para preparase físicamente y tener mayor éxito en la guerra. Los juegos se ofrecían como tributo y deleite a sus dioses. Entre la diversidad de juegos que se llevaban a cabo eran prácticas se encuentra la danza, acrobacia, el juego del volador, la lucha y el juego de pelota, carreras de velocidad, tiro con flecha o cerbatana, cacería la pesca con arcón y la natación.
La lucha se hacía en honor al Dios de la guerra, Huitzilopoztli y servía para el entrenamiento de los guerreros.
El juego de pelota tiene inicio con la civilización Olmeca. Consiste en lanzar una pelota de caucho que pesaba de 1 a 3 kg con la cintúra y los codos, sin ayuda de los brazos ni piernas, y así tratar de meterla en un aro que se ubicaba a u costado lateral del campo de juego en el muro.
Ellos creían que al hacer deporte iban a conseguir la protección de los dioses, por lo tanto lo realizaban en forma de rito porque tenían la creencia de que eran necesarios para garantizar el funcionamiento del Universo, el devenir del tiempo, el paso de las estaciones, el crecimiento del maíz y la vida de los seres humanos y que los sacrificios eran necesarios para asegurar la existencia de los dioses.
Bibliografía:
Ana. "Arte y deporte; culturas prehispánicas de Mesoamérica". Fecha de actualización: 10/06/2013. Fecha de consulta: 04/09/2013. 009/07/arte-y-deporte-culturas-prehispánicas.html
Los guerreros de cada cultura practicaban el deporte para preparase físicamente y tener mayor éxito en la guerra. Los juegos se ofrecían como tributo y deleite a sus dioses. Entre la diversidad de juegos que se llevaban a cabo eran prácticas se encuentra la danza, acrobacia, el juego del volador, la lucha y el juego de pelota, carreras de velocidad, tiro con flecha o cerbatana, cacería la pesca con arcón y la natación.
La lucha se hacía en honor al Dios de la guerra, Huitzilopoztli y servía para el entrenamiento de los guerreros.
El juego de pelota tiene inicio con la civilización Olmeca. Consiste en lanzar una pelota de caucho que pesaba de 1 a 3 kg con la cintúra y los codos, sin ayuda de los brazos ni piernas, y así tratar de meterla en un aro que se ubicaba a u costado lateral del campo de juego en el muro.
Ellos creían que al hacer deporte iban a conseguir la protección de los dioses, por lo tanto lo realizaban en forma de rito porque tenían la creencia de que eran necesarios para garantizar el funcionamiento del Universo, el devenir del tiempo, el paso de las estaciones, el crecimiento del maíz y la vida de los seres humanos y que los sacrificios eran necesarios para asegurar la existencia de los dioses.
Bibliografía:
Ana. "Arte y deporte; culturas prehispánicas de Mesoamérica". Fecha de actualización: 10/06/2013. Fecha de consulta: 04/09/2013. 009/07/arte-y-deporte-culturas-prehispánicas.html
jueves, 3 de enero de 2013
LOS MEXICAS HACIA FINES DEL SIGLO XV
La ubicación de esta cultura favoreció a su desarrollo, pues se ubicaban el los valles centrales del altiplano, ligada a las mejores tierras para la agricultura de la gran Tenochtitlan. La población producía pocos alimentos mediante el tributo y el intercambio de mercancías. Solo conocían al Guajolote y al perro. Su mayor problema eran las inundaciones. Cultivaban maíz, frijol, cacao y chile, producían mezcal, nopal y las tunas. Para uso medicinal utilizaban el tabaco y algunos hongos alucinógenos. En su vestimenta usaban la piel de venado y tigre y el pelo de conejo.
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LA SOCIEDAD
Una vez que los Aztecas se establecieron definitivamente en Tenochtitlan, desarrollaron su propia organización social y política, así como sus instituciones jurídico-políticas que los regirían:
a) Los pipiltin (nobles); Era el grupo dominante, comandado por el huey-tlatoani.
b) Los macehualtin; La mayor parte de la población pertenecía a este sector.
c) Los esclavos; Era la clase más naja, los que tenían deudas se convertían en esclavos.
El "calpulli" era la estructura social-económica-político-administrativa.
MERCADO Y COMERCIO
La civilización producía lo suficiente para satisfacer sus necesidades. Habían mercados destacados como el de Tlaxcala, al cual concurrían más de 30,000 personas con diversos artículos, El de Cholula, el de Atzcaposalco donde subastaban esclavos y el de México-Tlatelolco. Existían dos tipos de comercio:
a) El menor; local dedicado a la venta de productos de poco valor.
b) El comercio de largo alcance exterior; el cual distribuía en mayor medida productos de lujo, consumidos principalmente por nobles.
EXPANSIÓN TERRITORIAL
La actividad comercial favoreció a la expansión de su poderío, pues se extendieron por diferentes territorios que abracaron casi la totalidad de Mesoamérica. Su principal interés era obligar a la población a pagar tributo y monopolizar la relación comercial para obtener beneficios económicos e imponer su hegemonía. El medio Geográfico fue determinante para la vida socioeconómica de los Aztecas. Se convirtieron en la principal fuerza de Mesoamérica.
LA SOCIEDAD
Una vez que los Aztecas se establecieron definitivamente en Tenochtitlan, desarrollaron su propia organización social y política, así como sus instituciones jurídico-políticas que los regirían:
a) Los pipiltin (nobles); Era el grupo dominante, comandado por el huey-tlatoani.
b) Los macehualtin; La mayor parte de la población pertenecía a este sector.
c) Los esclavos; Era la clase más naja, los que tenían deudas se convertían en esclavos.
El "calpulli" era la estructura social-económica-político-administrativa.
MERCADO Y COMERCIO
La civilización producía lo suficiente para satisfacer sus necesidades. Habían mercados destacados como el de Tlaxcala, al cual concurrían más de 30,000 personas con diversos artículos, El de Cholula, el de Atzcaposalco donde subastaban esclavos y el de México-Tlatelolco. Existían dos tipos de comercio:
a) El menor; local dedicado a la venta de productos de poco valor.
b) El comercio de largo alcance exterior; el cual distribuía en mayor medida productos de lujo, consumidos principalmente por nobles.
EXPANSIÓN TERRITORIAL
La actividad comercial favoreció a la expansión de su poderío, pues se extendieron por diferentes territorios que abracaron casi la totalidad de Mesoamérica. Su principal interés era obligar a la población a pagar tributo y monopolizar la relación comercial para obtener beneficios económicos e imponer su hegemonía. El medio Geográfico fue determinante para la vida socioeconómica de los Aztecas. Se convirtieron en la principal fuerza de Mesoamérica.
miércoles, 2 de enero de 2013
PREGUNTAS TIPO EXÁMEN
¿Cuál es el objeto de estudio de la Historia?
El hombre en la sociedad a través del tiempo
¿Qué países han sufrido más mestizaje?
España
¿Por qué se dice que la Historia es una ciencia?
Porque implica una metodología y tiene objeto de estudio
¿Qué significa el término "P. E. S. C. ?
Política, Economía, Sociedad y Cultura
¿Qué papel desempeñó en oro en la conquista de México en 1521?
Era el punto de origen de una ambición de tener más y más poder para conquistar a la gran Tenochtitlan.
¿Qué regalos dio Moctezuma a Hernán Cortés y sus tropas?
Oro y mujeres, entre ellas la Malinche
¿Qué parte del país comprendía a Oasisamérica?
El suroeste de Estados Unidos (Arizona y Nuevo México) y noroeste de México (Sonora y Chihuahua).
¿Qué estudia la historia científica?
Hechos de masas, hechos institucionales y acontecimientos
¿Qué diferencia hay entre la Historia tradicional oral y la oral?
La tradicional oral se transmite de generación en generación mientras que la oral se basa en testimonios y entrevistas a las personas que estuvieron en el lugar de los hechos.
¿Por qué la Historia no es considerada una ciencia?
De acuerdo a un LIBRO DE GALLO TIRADO; Porque la ciencia implica un método de estudio en donde se experimenta, observa, se plantean hipótesis y se formulan teorías o leyes, en cambio la Historia no cumple estos requisitos.
¿Quién impulsó el "Pacto por México"?
El presidente Enrique Peña Nieto
¿Cuál era la esperanza de vida en México en los años 60's?
57 años
¿En qué año las exportaciones petroleras se redujeron?
En el 2010
¿Cómo lograron conquistarnos los Españoles y como logramos nosotros expulsarlos?
Aprovechándose de nuestra buena fe y los expulsamos levantándonos en armas
¿Cuándo se hizo el hombre sedentario?
Cuando descubrió la agricultura (5000 a 2500 a. C)
¿Qué cultura tuvo gran influencia en Mesoamérica?
La Olmeca
¿Cuál es el objetivo del plan de Ayutla en relación con el gobierno de Santa Anna?
Son destituidos del poder público, del general Antonio López de Santa Anna y los demás funcionarios que como él hayan desmerecido la confianza de los pueblos o se opusieron al plan de Ayutla
¿Por qué se le conoce como "El Virreinato" al periodo de la Colonia?
Porque México era gobernado por un representante del Rey durante el tiempo que duró la Colonia
al cual se le nombraba Virrey.
¿Qué es la Reforma Liberal?
Es un periodo que abarca de 1855 a 1873 en el cual se propusieron y aprobaron las Leyes de Reforma por los presidentes liberales de este período.
¿Cuál fue el lapso de tiempo que abarcó el Porfiriato?
De 1877 a 1911
¿A qué se debió la modernización de México?
A las inversiones extranjeras
¿Con quienes llegaron los españoles a Tenochtitlan?
Con 4,000 tlaxcaltecas, 400 españoles y 16 caballos
¿Cuántos años duraba el cargo de presidente en México?
4 años
¿A qué país se le debía mayor cantidad de dinero?
A Francia
¿Cuál fue el primer que recibió el Valle de México?
Anáhuatl
¿A dónde fue exiliado Porfirio Díaz?
a Francia
¿Cuándo nació Porfirio Díaz?
El 15 de Septiembre de 1930
¿Por qué los españoles no les pagaban a los indígenas por trabajar?
Porque les decían que por un acto de fe
¿Cuánto tiempo duró el peregrinaje del pueblo mexica?
200 años
¿En qué año nació Cuauhtémoc?
En el 1502 d. C
¿Qué países invirtieron cuantiosas cantidades económicas en países latinoamericanos?
Francia, Gran Bretaña y Alemania
¿En qué gentilicio se reconoce a la ciudad de Huitzilopotzli?
En la Azteca y Tenoscha
¿Cuáles son las figuras híbridas?
En las que se unen las figuras naturales y abstractas
¿Cuántos habitantes había en Tenochtitlan?
200,000 habitantes
El hombre en la sociedad a través del tiempo
¿Qué países han sufrido más mestizaje?
España
¿Por qué se dice que la Historia es una ciencia?
Porque implica una metodología y tiene objeto de estudio
¿Qué significa el término "P. E. S. C. ?
Política, Economía, Sociedad y Cultura
¿Qué papel desempeñó en oro en la conquista de México en 1521?
Era el punto de origen de una ambición de tener más y más poder para conquistar a la gran Tenochtitlan.
¿Qué regalos dio Moctezuma a Hernán Cortés y sus tropas?
Oro y mujeres, entre ellas la Malinche
¿Qué parte del país comprendía a Oasisamérica?
El suroeste de Estados Unidos (Arizona y Nuevo México) y noroeste de México (Sonora y Chihuahua).
¿Qué estudia la historia científica?
Hechos de masas, hechos institucionales y acontecimientos
¿Qué diferencia hay entre la Historia tradicional oral y la oral?
La tradicional oral se transmite de generación en generación mientras que la oral se basa en testimonios y entrevistas a las personas que estuvieron en el lugar de los hechos.
¿Por qué la Historia no es considerada una ciencia?
De acuerdo a un LIBRO DE GALLO TIRADO; Porque la ciencia implica un método de estudio en donde se experimenta, observa, se plantean hipótesis y se formulan teorías o leyes, en cambio la Historia no cumple estos requisitos.
¿Quién impulsó el "Pacto por México"?
El presidente Enrique Peña Nieto
¿Cuál era la esperanza de vida en México en los años 60's?
57 años
¿En qué año las exportaciones petroleras se redujeron?
En el 2010
¿Cómo lograron conquistarnos los Españoles y como logramos nosotros expulsarlos?
Aprovechándose de nuestra buena fe y los expulsamos levantándonos en armas
¿Cuándo se hizo el hombre sedentario?
Cuando descubrió la agricultura (5000 a 2500 a. C)
¿Qué cultura tuvo gran influencia en Mesoamérica?
La Olmeca
¿Cuál es el objetivo del plan de Ayutla en relación con el gobierno de Santa Anna?
Son destituidos del poder público, del general Antonio López de Santa Anna y los demás funcionarios que como él hayan desmerecido la confianza de los pueblos o se opusieron al plan de Ayutla
¿Por qué se le conoce como "El Virreinato" al periodo de la Colonia?
Porque México era gobernado por un representante del Rey durante el tiempo que duró la Colonia
al cual se le nombraba Virrey.
¿Qué es la Reforma Liberal?
Es un periodo que abarca de 1855 a 1873 en el cual se propusieron y aprobaron las Leyes de Reforma por los presidentes liberales de este período.
¿Cuál fue el lapso de tiempo que abarcó el Porfiriato?
De 1877 a 1911
¿A qué se debió la modernización de México?
A las inversiones extranjeras
¿Con quienes llegaron los españoles a Tenochtitlan?
Con 4,000 tlaxcaltecas, 400 españoles y 16 caballos
¿Cuántos años duraba el cargo de presidente en México?
4 años
¿A qué país se le debía mayor cantidad de dinero?
A Francia
¿Cuál fue el primer que recibió el Valle de México?
Anáhuatl
¿A dónde fue exiliado Porfirio Díaz?
a Francia
¿Cuándo nació Porfirio Díaz?
El 15 de Septiembre de 1930
¿Por qué los españoles no les pagaban a los indígenas por trabajar?
Porque les decían que por un acto de fe
¿Cuánto tiempo duró el peregrinaje del pueblo mexica?
200 años
¿En qué año nació Cuauhtémoc?
En el 1502 d. C
¿Qué países invirtieron cuantiosas cantidades económicas en países latinoamericanos?
Francia, Gran Bretaña y Alemania
¿En qué gentilicio se reconoce a la ciudad de Huitzilopotzli?
En la Azteca y Tenoscha
¿Cuáles son las figuras híbridas?
En las que se unen las figuras naturales y abstractas
¿Cuántos habitantes había en Tenochtitlan?
200,000 habitantes
martes, 1 de enero de 2013
CUESTIONARIO DE LA PELÍCUA "LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS"
1. ¿Cuál es el nombre de los personajes más importantes?
Picaporte, el señor Fogg, el detective Mr. Fix y la princesa Aouda
2. ¿Cuál es el nombre real de estos personajes?
Mario Moreno "Cantinflas" es el picaporte, David Niven es Mr. Fogg el amo del picaporte, Shirley Macline es la princesa Aouda y Robert Newton interpreta al detective Mr. Fix.
3. ¿Cuál es el nombre principal del autor del libro "La vuelta al mundo en 80 días"?
El dramaturgo, escritor y poeta francés Julio Verne
4. ¿En qué año se realizaron los hechos?
Alrededor del año de 1956
5. ¿Qué países que recorren son los más importantes?
Primeramente llegan a España, donde picaporte se vuelve un torero sin tener ninguna experiencia en este arte para después viajar en una locomotora hasta Bombay, India, donde es transportado junto con su amo y otras personas en elefante, también rescatan a la princesa Aouda por iniciativa del señor Fogg, después pasan por Francia, Egipto, el canal de Suez, Japón y otros países más
6. Describe la ciudad que más te llamó la atención
Bombay, India, pues es una ciudad con una arquitectura muy bonita, edificios semejantes a los castillos de los cuentos y las caricaturas, y por la selva que recorren, pues viajan en un elefante por un camino de mucha vegetación y variedad de animales
7. ¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje del sirviente al e su amo?
El idioma natural de Picaporte es el español, mientras que el de su amo es el inglés, sin embargo el Picaporte domina también el idioma de su amo
8. ¿Cuál es la intención que tienen los amigos del amo al apostar?
Quedarse con la fortuna del amo, pues la apostó a que podía darle la vuelta al mundo en 80 días
9. ¿Cuál es la identidad del sirviente como mexicano al recorrer diferentes países del mundo?
Sus creencias, su idioma, sus valores y su moral, honestidad y fidelidad porque le es fiel a su amo y realiza acciones que son correctas. También es muy valiente y alegre
Picaporte, el señor Fogg, el detective Mr. Fix y la princesa Aouda
2. ¿Cuál es el nombre real de estos personajes?
Mario Moreno "Cantinflas" es el picaporte, David Niven es Mr. Fogg el amo del picaporte, Shirley Macline es la princesa Aouda y Robert Newton interpreta al detective Mr. Fix.
3. ¿Cuál es el nombre principal del autor del libro "La vuelta al mundo en 80 días"?
El dramaturgo, escritor y poeta francés Julio Verne
4. ¿En qué año se realizaron los hechos?
Alrededor del año de 1956
5. ¿Qué países que recorren son los más importantes?
Primeramente llegan a España, donde picaporte se vuelve un torero sin tener ninguna experiencia en este arte para después viajar en una locomotora hasta Bombay, India, donde es transportado junto con su amo y otras personas en elefante, también rescatan a la princesa Aouda por iniciativa del señor Fogg, después pasan por Francia, Egipto, el canal de Suez, Japón y otros países más
6. Describe la ciudad que más te llamó la atención
Bombay, India, pues es una ciudad con una arquitectura muy bonita, edificios semejantes a los castillos de los cuentos y las caricaturas, y por la selva que recorren, pues viajan en un elefante por un camino de mucha vegetación y variedad de animales
7. ¿Cuál es la diferencia entre el lenguaje del sirviente al e su amo?
El idioma natural de Picaporte es el español, mientras que el de su amo es el inglés, sin embargo el Picaporte domina también el idioma de su amo
8. ¿Cuál es la intención que tienen los amigos del amo al apostar?
Quedarse con la fortuna del amo, pues la apostó a que podía darle la vuelta al mundo en 80 días
9. ¿Cuál es la identidad del sirviente como mexicano al recorrer diferentes países del mundo?
Sus creencias, su idioma, sus valores y su moral, honestidad y fidelidad porque le es fiel a su amo y realiza acciones que son correctas. También es muy valiente y alegre
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